И да, Эйнштейн так и говорил: "Без воображения нет соображения".
Хорошее воображение помогает ребёнку как учиться мыслить, так и развиваться эмоционально, так как за счёт него малыш может:
• Проигрывать различные ситуации в голове, не воссоздавая их в реальной жизни. Подбирать к ним решения, переваривать их эмоционально;
• Лучше понимать других людей, представляя себя на их месте, прогнозировать их поведение;
• Выполнять различные мыслительные операции: достраивать из частей целое, делать "перенос" функций - к примеру, воображать, что палочка - это ложка, а листик - тарелка, выделять существенное и замечать повторяющееся (операции типа "четвёртый лишний" и логические ряды);
Хорошее воображение помогает ребёнку как учиться мыслить, так и развиваться эмоционально, так как за счёт него малыш может:
• Проигрывать различные ситуации в голове, не воссоздавая их в реальной жизни. Подбирать к ним решения, переваривать их эмоционально;
• Лучше понимать других людей, представляя себя на их месте, прогнозировать их поведение;
• Выполнять различные мыслительные операции: достраивать из частей целое, делать "перенос" функций - к примеру, воображать, что палочка - это ложка, а листик - тарелка, выделять существенное и замечать повторяющееся (операции типа "четвёртый лишний" и логические ряды);
• Планировать свою деятельность - всякий раз, когда мы строим планы "на будущее", мы представляем себе как это будет выглядеть. Дети не особо думают о будущем, но они вполне способны представлять себе что из обязанностей по возрасту им нужно сделать и в каком порядке, или как будет выглядеть их день рождения;
• Укреплять память и опыт - воображение дошкольников почти целиком строится на образах, которые они видели в реальной жизни. Каждый раз, мысленно проигрывая ту или иную ситуацию, ребёнок развивает память, вызывая необходимые образы;
• Развивать оперирование причинно-следственными связями - представляя ту или иную ситуацию, ребёнок вспоминает и то, какой опыт, - позитивный или негативный, - был от неё получен. На базе этого он принимает решение можно так делать или нельзя, что приводит к росту самоконтроля.
• Укреплять память и опыт - воображение дошкольников почти целиком строится на образах, которые они видели в реальной жизни. Каждый раз, мысленно проигрывая ту или иную ситуацию, ребёнок развивает память, вызывая необходимые образы;
• Развивать оперирование причинно-следственными связями - представляя ту или иную ситуацию, ребёнок вспоминает и то, какой опыт, - позитивный или негативный, - был от неё получен. На базе этого он принимает решение можно так делать или нельзя, что приводит к росту самоконтроля.
Екатерина Искатели сайт, [28.06.2023 20:46]
Можно ли развить воображение?
Можно.
Итак, что для этого нужно?
• Эмоциональные впечатления
Думаем, многие замечали, что когда вывозишь ребёнка куда-нибудь на новое место, он словно бы взрослеет на голову от впечатлений. Этот эффект во многом связан с тем, что детское воображение и память получают пищу для размышлений и создания новых образов. Необязательно каждый день катать ребёнка по новым местам и ежемесячно таскать на моря, но очень полезно время от времени выводить или вывозить его хотя бы на новую детскую площадку, если в другие места пока не получается. Безусловно приветствуются поездки по музеям, экскурсиям, прогулки по незнакомым местам, театры, мероприятия и прочее, что может "подкормить" впечатлениями;
• работа со зрением
Екатерина Искатели сайт, [28.06.2023 20:46]
Качество воображения не в последнюю очередь зависит от хорошего зрения. Поэтому, самое важное, что может сделать родитель - убедиться, что малыш хорошо видит и ему не нужны, скажем, очки.
• Обогащение игрового репертуара своим примером
Если видно, что фантазия ребёнка в плане игры бедновата, сам родитель может привносить альтернативные способы действий: то же кормление куклы палочкой в качестве ложки, готовка и поедание еды понарошку и прочее.
Также, хорошо работает рукоделие: любые поделки, даже самые простенькие, неизменно будут показывать ребёнку массу альтернативных способов применения привычных для него предметов. Набравшись опыта с ними, он впоследствии начнёт фантазировать и творить самостоятельно.
• Книги
Чтения сказок, историй, стихов - отличный способ подарить ребёнку огромное множество образов, с которыми он может что-то делать в воображении.
Екатерина Искатели сайт, [28.06.2023 20:47]
• Игры в ассоциации
• Поощрение самостоятельности и вопросов
Самостоятельность в игре и в повседневной жизни хороша тем, что ребёнок может сам находить массу вариантов взаимодействий с предметами и игрушками.
Хорошо стимулируют воображение ситуации, которые порождают вопросы. Вообще маленькие дети в норме один большой источник вопросов.
Можно ли развить воображение?
Можно.
Итак, что для этого нужно?
• Эмоциональные впечатления
Думаем, многие замечали, что когда вывозишь ребёнка куда-нибудь на новое место, он словно бы взрослеет на голову от впечатлений. Этот эффект во многом связан с тем, что детское воображение и память получают пищу для размышлений и создания новых образов. Необязательно каждый день катать ребёнка по новым местам и ежемесячно таскать на моря, но очень полезно время от времени выводить или вывозить его хотя бы на новую детскую площадку, если в другие места пока не получается. Безусловно приветствуются поездки по музеям, экскурсиям, прогулки по незнакомым местам, театры, мероприятия и прочее, что может "подкормить" впечатлениями;
• работа со зрением
Екатерина Искатели сайт, [28.06.2023 20:46]
Качество воображения не в последнюю очередь зависит от хорошего зрения. Поэтому, самое важное, что может сделать родитель - убедиться, что малыш хорошо видит и ему не нужны, скажем, очки.
• Обогащение игрового репертуара своим примером
Если видно, что фантазия ребёнка в плане игры бедновата, сам родитель может привносить альтернативные способы действий: то же кормление куклы палочкой в качестве ложки, готовка и поедание еды понарошку и прочее.
Также, хорошо работает рукоделие: любые поделки, даже самые простенькие, неизменно будут показывать ребёнку массу альтернативных способов применения привычных для него предметов. Набравшись опыта с ними, он впоследствии начнёт фантазировать и творить самостоятельно.
• Книги
Чтения сказок, историй, стихов - отличный способ подарить ребёнку огромное множество образов, с которыми он может что-то делать в воображении.
Екатерина Искатели сайт, [28.06.2023 20:47]
• Игры в ассоциации
• Поощрение самостоятельности и вопросов
Самостоятельность в игре и в повседневной жизни хороша тем, что ребёнок может сам находить массу вариантов взаимодействий с предметами и игрушками.
Хорошо стимулируют воображение ситуации, которые порождают вопросы. Вообще маленькие дети в норме один большой источник вопросов.